При организации специальных мер закаливания для школьников и подростков исходят из изложенных выше принципиальных положений. Однако несомненно более высокий уровень теплорегуляции в этом возрасте по сравнению с дошкольным позволяет дать общие рекомендации (табл. 53).
Вернуться к оглавлению