У яйца и эмбриона ведущие отношения возникают обычно на почве дыхания и защиты от хищников (Крыжановекий, 1949). В этих направлениях и наблюдается наибольшее разнообразие приспособлений. Пищевые взаимосвязи не имеют значения, так как питание идет за счет желтка, накопленного материнским организмом. В следующие периоды развития у рыбы в связи с переходом на внешнее питание ведущими становятся пищевые отношения. У взрослой рыбы, помимо пищевых, существенное значение приобретают взаимосвязи, возникающие на почве размножения.[ ...]
Каждый период развития характеризуется своей приспособительной спецификой соотношения белкового роста и жиронакопления. В первые периоды развития до достижения поло-возрелости основные пищевые ресурсы, поступающие в организм, расходуются на белковый рост. Это часто является приспособлением к защите от хищников, ибо чем крупнее организм (начиная с определенных размеров), тем труднее он поедается хищниками (Васнецов, 1947).[ ...]
В следующем периоде жизни линейный рост имеет уже подчиненное значение. Основные энергетические ресурсы расходуются на развитие половых желез и накопление резервных веществ для поддержания обмена в период голодания во время миграции, зимовки и размножения. Наконец, в период старости соотношение поддерживающего и продуцирующего кормов; (см. ниже стр. 289) оказывается таковым, что продуцирующий корм может обеспечить лишь накопление жиров для обеспечения обмена во время вынужденного голодания.[ ...]
Каждый Нериод индивидуального развития распадается на более мелкие этапы. Этап—-это такой,отрезок развития рыбы, когда не происходит крупных качественных изменений, организм растет, происходят качественные и количественные изменения, но не меняется основное качество, не меняется характер ведущих отношений со средой. В пределах этапа сохраняется определенная специфичная для данного этапа система связей со средой (Васнецов, 1953).[ ...]
Все основные предпосылки для перехода на новый этап создаются на предыдущем этапе, также это относится и к более крупным/периодам развития. Окончание предыдущего этапа есть одновременно и Начало нового этапа. Переход с этапа на этап происходит скачкообразно (Васнецов, 1953; Крыжановекий, Дислер и Смирнова, 1953).[ ...]
Иногда эта циклическая периодика, как, например, у некоторых проходных рыб, захватывает не один, а два и более года. Выяснение закономерностей развития и циклических "изменений в строении и жизни рыб позволяет нам подойти к управлению этими процессами для наших, нужд.[ ...]
Вернуться к оглавлению