Поиск по сайту:


Использование навоза

Картофель очень хорошо отзывается на внесение органических удобрений, в частности навоза. Это объясняется особенностями усвоения им питательных веществ из почвы. В начале развития потребность картофеля в элементах питания незначительная. Позднее она возрастает и достигает максимума в июле — августе, когда ботва наиболее сильно развита и начинается интенсивное образование клубней. К этому времени внесенные с минеральными удобрениями питательные вещества в значительной степени уже использованы картофелем и он начинает усваивать их из разлагающегося навоза. Результаты опытов с навозом, проведенных в различных почвенно-климатических зонах, показаны в таблице 368.[ ...]

Прибавка урожая клубней на 1 т навоза составляла: на дерново-подзолистых почвах — 2,0—2,4 т, на дерново-подзолистых сильноокультуренных, серых лесных и черноземных почвах — 0,9—1,6 т.[ ...]

Картофель положительно отзывается на повышение дозы навоза. Увеличение ее до 60—80 т на 1 га сопровождалось ростом урожая на всех почвах, указанных в таблице 369. Однако очень высокие дозы навоза незначительно повышали прибавки урожая, и эти дозы нельзя рекомендовать для внесения под картофель. Только на дерново-подзолистых супесчаных почвах можно применять дозы навоза, превышающие 40 т на 1 га (табл, 369).[ ...]

На дерново-подзолистых почвах наибольшая оплата навоза прибавками урожая клубней (2—3 ц за 1 т) получается при- внесении 40 т навоза, на черноземах суглинистых (1 ц за 1 т) — при использовании 20 т навоза на 1 га. Дальнейшее повышение дозы навозного удобрения приводит к снижению оплаты.[ ...]

На всех типах почв влияние навоза на урожай картофеля не ограничивается одним годом, оно продолжается и на второй год после внесения (табл. 370).[ ...]

Питательные вещества навоза становятся доступными расте- -ниям в зоне черноземных почв значительно медленнее, чем в зоне дерново-подзолистых. Поэтому на черноземах большие дозы навоза по эффективности слабо отличаются от малых доз, но действие их сохраняется дольше.[ ...]

Вернуться к оглавлению