Поиск по сайту:


Количественный метод определения ртути в различных материалах

Метод основан на извлечении ртути из материалов раствором йода в йодиде калия или путем термической десорбции и последующем определении иона ртути.[ ...]

Чувствительность определения 0,3 мкг в анализируемом объеме раствора.[ ...]

Реактивы. 1. 0,5% раствор возогнанного йода в 3% растворе йодида калия.[ ...]

Остальные реактивы см. стр. 208.[ ...]

Отбор пробы. Пробу штукатурки, цемента, бетона отбирают в различных местах помещения на разных глубинах (2—6 см). Соскоб со стен, пола и др. отбирают с поверхности около 5—10 см2.[ ...]

Проведение анализа. Пробы штукатурки, кирпича, цемента, бетона и др. измельчают в ступке, дерево нарезают на мелкие кусочки. Для анализа 5—10 г образца помещают в колбу с притертой пробкой, заливают 0,5% раствором йода так, чтобы покрыть его поверхность. Оставляют стоять на 2—3 часа, временами взбалтывая. Если при этом йод обесцвечивается, прибавляют небольшими порциями 8% раствор йода до прекращения обесцвечивания. Затем пробу фильтруют через бумажный фильтр, предварительно промытый 0,5% раствором йода и дистиллированной водой. Измеряют объем фильтрата и определяют ион ртути. В тех случаях, когда к окрашенному осадку ртутно-медно-йодистой соли примешиваются посторонние окрашенные соединения, что затрудняет колориметрирова-ние, извлечение ртути из образца проводят путем термической десорбции. Навеску измельченного материала помещают в стеклянную трубку и при нагревании около 150° протягивают через нее около 20 л чистого, не содержащего ртуть воздуха. Выделившиеся при этом пары ртути поглощают в поглотительный прибор с 10 мл поглотительного раствора для ртути (см. стр. 208).[ ...]

Если проба окрашена менее интенсивно, чем растворы в шкале, то прибавляют 1—2 капли 8% раствора йода до уравнивания окрасок. Затем в пробирки шкалы и пробы прибавляют по 1 мл составного раствора. Через 15—20 минут, после полного осаждения взвеси на дне пробирок, сравнивают интенсивность окраски осадка пробы со шкалой.[ ...]

Вернуться к оглавлению