Еще в семидесятые годы XX столетия химик Джеймс Ловлок и микробиолог Линн Маргулис выдвинули теорию сложной регуляции атмосферы Земли биологическими объектами, согласно которой растения и микроорганизмы вместе с физической средой обеспечивают поддержание определенных геохимических условий на Земле, благоприятных для жизни. Это - относительно высокое содержание в атмосфере кислорода и низкое - углекислого газа, определенные влажность и температура воздуха. Особая роль в этой регуляции принадлежит микроорганизмам наземных и водных экосистем, обеспечивающих круговорот биогенных элементов. Общеизвестна регулирующая роль микроорганизмов Мирового океана в поддержании определенного количества углекислого газа в атмосфере Земли и в предотвращении тепличного эффекта.[ ...]
Одной из наиболее благоприятных сред для развития разнообразных микроорганизмов является составляющая наземных экосистем - почва (педосфера). Число микроорганизмов в 1 г почвы насчитывает сотни миллионов и миллиардов. Особенно многочисленны и разнообразны микроорганизмы вокруг корневых систем (в ризосфере) и на поверхности корней.[ ...]
С жизнедеятельностью почвенных микроорганизмов связаны многие протекающие в почве процессы - круговороты биогенных элементов, минерализация животных и растительных остатков, обогащение почвы доступными для растений формами азота. С деятельностью микроорганизмов связанО плодородие почвы. Следовательно, почвенные микроорганизмы влияют непосредственно на жизнь растений, а через них - на животных и человека, являясь одной из главных частей наземных экосистем.[ ...]
Данная работа дает возможность студентам и учащимся, не изучающим микробиологию, определить количество микроор-ганизмов-сапрофитов в двух средах: в педосфере (почве) и гидросфере.[ ...]
Перед работой и особенно перед посевом микроорганизмов рекомендуется в лаборатории на 10-15 мин включить бактерицидную лампу в отсутствие людей.[ ...]
Для этого высыпать навеску почвы в колбу на 100 мл, развести стерильной водой, закрыть стерильной пробкой и тщательно взбалтывать в течение 5 мин. Затем взять стерильной пипеткой 1 мл почвенной болтушки из колбы и внести в пробирку с 9 мл стерильной воды; перемешать, перенести 1 мл из второй пробирки в третью, откуда после перемешивания взять 1 мл и внести в стерильную чашку Петри. При большом количестве микроорганизмов в почве следует ввести еще одно разведение до 0,00001 г.[ ...]
Подписать чашку карандашом по стеклу. После полного застывания агара перевернуть чашку вверх дном, чтобы образующиеся при конденсации водяного пара капельки воды не попадали в среду. Поставить в термостат при температуре +25Х.[ ...]
Берется вода из-под крана или из водной экосистемы водохранилища, реки. При этом следует заранее апробировать воду на микробиологическую активность, так как в случае содержания в ней большого количества микроорганизмов воду необходимо разбавлять стерильной водой в 5-7 раз (по схеме для почв), а потом произвести перерасчет на 1 мл воды. В случае использования водопроводной воды 1 мл ее сразу переносят в чашку Петри, заливают мясо-пеп-тонным агаром, перемешивают, охлаждают до застывания и ставят в термостат (перевернув чашку).[ ...]
Через одну - две недели производится подсчет количества выросших колоний и определяется, сколько микроорганизмов содержалось в 1 г почвы, в 1 мл воды. Если колоний микроорганизмов очень много, рекомендуется разделить чашку Петри на секторы (1/4, 1/8).[ ...]
Во время подсчета каждую колонию следует пометить восковым карандашом или авторучкой на стекле чашки Петри, помня, что каждая микробная клетка дала одну колонию.[ ...]
Вернуться к оглавлению