Краткие исторические данные об изучении почвы. Изучение почвы, ее свойств началось в глубокой древности, с начала занятия человека земледелием. По сохранившимся археологическим и историческим памятникам первые представления о почве, о способах ее использования уже имелись в первобытном обществе.[ ...]
Попытки оценить различные почвы делались в III тысячелетии до н. э. в Китае, в древнем Египте и древней Греции. Навоз, фекалии, птичий помет, остатки рыб применялись в качестве удобрений в древнем Китае, Египте, Мексике и другие странах. В древнем Китае, античной Греции и Риме в IV в. до н. э. уже имелись книги с описанием почв. Марк Порций Катон (234—149 г. до н. э.) в своей книге «Земледелие применительно к территориям Рима» пишет о разновидностях почв (красная, глинистая, мягкая черная, белая «гнилая земля»), дает рекомендации по выращиванию на них тех или других растений и агрономическим приемам обработки почв.[ ...]
Период феодализма, характеризовавшийся застоем в области естествознания, не принес каких-либо успехов в развитии знаний о почвах. Еще в XVI—XVII вв. в европейской литературе господствовало мнение, что главным источником питательных веществ для растений является вода, а почва играет роль вместилища корней и лишь механически поддерживает растения в вертикальном положении. Впервые мнение о том, что почва снабжает растения питательными веществами — солями, как полагают, высказал французский ученый Б. Палисси. Эту мысль позднее на основании экспериментальных данных подтвердили Глаубер, Вудворт, Боеркаев и др. Научное представление о механизме минерального питания растений, о значении углекислоты и азота воздуха, роли воды в почве стало развиваться учеными только в XVII—XVIII в. Этому способствовало не только накопление эмпирических знаний и наблюдений, но и интенсивное развитие естественных и физико-математических наук. Большое значение в развитии учения о почве имели работы М. В. Ломоносова. По его мнению, почва — продукт воздействия растений на горные породы. Перегной он рассматривал как результат биологических процессов. Ломоносов считал, что питание у растений не только воздушное, водное, но и минеральное.[ ...]
В первой половине XIX в. немецкий химик Юстус Либих в книге «Химия в приложении к земледелию и физиологии растений» (1840) сформулировал минеральную теорию питания растений, согласно которой растения усваивают из почвы минеральные вещества, из перегноя — только углерод в виде углекислоты. Следовательно, запас минеральных веществ в почве ограничен, каждый новый урожай истощает почву. Для ликвидации дефицита элементов в почву необходимо вносить минеральные удобрения.[ ...]
Введение в практику сельского хозяйства применение минеральных удобрений — важный этап в развитии земледелия. К< А. Тимирязев назвал это «величайшим приобретением науки». Крупным недостатком теории Ю. Либиха было неправильное представление о почве как простом резервуаре элементов питания растений.[ ...]
Во второй половине XIX в. человечество уже располагало обширными сведениями о почве, о ее структуре, свойствах. Однако подлинной науки о почве как едином целом все еще не существовало.[ ...]
Представление о почве как о самостоятельном природном теле с особыми свойствами было создано в последней четверти XIX в. замечательным русским ученым В. В. Докучаевым — основателем современного почвоведения. В 1874 г. В. В. Докучаев на заседании Петербургского общества естествоиспытателей сделал сообщение «О подзоле Смоленской губернии». Считается, что с этого выступления начинается докучаевское почвоведение.[ ...]
Факторы почвообразования. Учение В. В. Докучаева о факторах почвообразования вошло в мировую литературу, получило всеобщее признание и, по выражению самого ученого, является краеугольным камнем почвоведения. К факторам почвообразования относятся почвообразующие породы, растительные и животные организмы, климат, рельеф, возраст, вода (почвенная и грунтовая) и хозяйственная деятельность человека.[ ...]
Почвообразующие породы — субстрат, на котором образуются почвы; они состоят из различных минеральных компонентов, в той или иной степени участвующих в почвообразовании. От характера материнских пород зависят физические свойства почвы (водо- и воздухопроницаемость, водоудерживающая способность и др. свойства). Они определяют водный и тепловой режимы почвы, скорость передвижения веществ в почве, минералогический и химический состав почвы и первоначальное содержание в ней элементов питания для растений. От характера материнских пород зависит в большой мере тип почв. Например, в условиях лесной зоны, как правило, формируются почвы подзолистого типа. Если в пределах этой зоны почвообразующие породы содержат повышенное количество карбонатов калия, формируются почвы, значительно отличающиеся от подзолистых. Так, в районе Мещёры к востоку от Москвы среди подзолистых или болотистых почв на выщелоченных ледниковых отложениях в ряде мест распространены серые лесные почвы. Они приурочены к отложениям, содержащим в повышенном количестве карбонаты кальция (В. В. Добровольский, 1976).[ ...]
Большое влияние на почвообразовательный процесс оказывает растительность. Как неоднократно отмечалось ранее, зеленые растения практически являются единственными создателями первичных органических веществ. Поглощая из атмосферы углекислый газ, из почвы воду и минеральные вещества, используя энергию солнечного света, они создают сложные органические соединения, богатые энергией. Наибольшее количество органических веществ дают лесные сообщества, особенно в условиях влажных тропиков. Меньше органического вещества создается в условиях тундры, пустынь, болотистой местности и т. п.[ ...]
Вернуться к оглавлению