Поиск по сайту:


Опыт классификаций экологов позволяет сделать два дальнейших наблюдения.- Первое из них — это возможное ограничение влияния формальной иерархии, подобной системе Браун-Бланке. Ни одна классификация не может адекватно отражать все связи систематизируемых объектов. За некоторый выигрыш стандартизации классификации приходится платить обязательством следовать определенным критериям классификации и определенным подходам к исследованию. Некоторые исследователи имеют склонность заблуждаться при выборе типа классификации для своей науки, проявляют нетерпимость к другим подходам и не интересуются теми исследованиями, для которых другие подходы более пригодны. Несмотря на большой вклад школы Браун-Бланке, экология, без сомнения, станет беднее, если для классификации природных сообществ будет использовать только этот подход. Вероятно, альтернативные классификации должны быть сохранены и в почвенной науке (хотя бы на второстепенной роли по отношению к Почвенной таксономии США), так как они ценны как противовес этой системе и представляют возможность по-другому взглянуть на соотносительность разных почв. В частности, можно полагать, что большие почвенные группы по отношению к Почвенной таксономии США являются дополняющими. Почвоведение в целом может лишь выиграть от применения этих двух подходов, неодинаковых по своим перспективам и решаемым задачам.

Опыт классификаций экологов позволяет сделать два дальнейших наблюдения.- Первое из них — это возможное ограничение влияния формальной иерархии, подобной системе Браун-Бланке. Ни одна классификация не может адекватно отражать все связи систематизируемых объектов. За некоторый выигрыш стандартизации классификации приходится платить обязательством следовать определенным критериям классификации и определенным подходам к исследованию. Некоторые исследователи имеют склонность заблуждаться при выборе типа классификации для своей науки, проявляют нетерпимость к другим подходам и не интересуются теми исследованиями, для которых другие подходы более пригодны. Несмотря на большой вклад школы Браун-Бланке, экология, без сомнения, станет беднее, если для классификации природных сообществ будет использовать только этот подход. Вероятно, альтернативные классификации должны быть сохранены и в почвенной науке (хотя бы на второстепенной роли по отношению к Почвенной таксономии США), так как они ценны как противовес этой системе и представляют возможность по-другому взглянуть на соотносительность разных почв. В частности, можно полагать, что большие почвенные группы по отношению к Почвенной таксономии США являются дополняющими. Почвоведение в целом может лишь выиграть от применения этих двух подходов, неодинаковых по своим перспективам и решаемым задачам.

Скачать страницу

[Выходные данные]