Как было указано выше, на конференции в Рио-де-Жанейро был декларирован принцип устойчивого развития. Этот принцип породил иллюзию о возможности преодоления экологических альтернатив исключительно технологическими средствами и прямыми правительственными решениями. Утвердилось мнение о том, что основу этого устойчивого развития составляет природоохранная деятельность, имеющая целью сохранение биосферы. Если на самом первом этапе выработки стратегии (согласно академику Н. Н. Моисееву) устойчивого развития такое упрощенное понимание правомочно, научный анализ проблемы приводит нас к более четкому пониманию коренного отличия нового витка антропогенеза от всей предыдущей истории человечества. Следовательно, принципиально другими должны быть и приоритетные цели образования «человека в меняющемся мире», в мире перехода мирового сообщества «к состоянию его коэволюции с биосферой». Попробуем сформулировать основные цели и задачи природоохранного (инвайронментального, экологического) образования в целом, а также проблемы формирования научных кадров.
Скачать страницу
[Выходные данные]
