Обострение экологического кризиса к началу XXI в. поставило перед развивающимся мировым сообществом ряд проблем, в том числе и образовательных. Па конференции в Рио-де-Жанейро был декларирован принцип устойчивого развития («sustainable development»). Согласно мнению академика Н. Н. Моисеева, несмотря на некоторую концептуальную неоднозначность понятия «устойчивое развитие» и упрощение его, что недопустимо, на сегодняшнем этапе развития акцент должен быть сделан на формулировании основных целей и задач природоохранно-инвайронментально-экологического образования в целом и проблем формирования научных кадров в частности. Для этого необходимо проанализировать некоторые основные концептуальные понятия.
Скачать страницу
[Выходные данные]
