К концу века в человеческом обществе произошло осознание неразрывности связи между развитием общества, состоянием природной среды и содержанием образования. Принятие Декларации по образованию в области окружающей среды (Тбилиси, 1977) положило начало реформы содержания всего образования - от дошкольного до послевузовского. Считается что, конечной целью реформы является формирование стереотипов поведения людей, характеризующихся глубоким осознанием этой связи как основы своего благополучия.
Скачать страницу
[Выходные данные]
