Учеными были разработаны специфические принципы экологического образования: принцип единства познания-пережива-ния-действия; принцип непрерывности; принцип взаимосвязи глобального, национального и краеведческого подхода к анализу экологических проблем и путей их решения; принцип междисциплинарности и др., которые наряду с широко действующими в дидактике составили основу экологического образования.
Скачать страницу
[Выходные данные]
