Что касается первого направления, то явно нуждается в пересмотре объем (да и вообще целесообразность) преподавания курсов общей истории России, философии, политологии, экономики, криминалистики, аграрного права, возможно сокращение объема преподавания смежных дисциплин, многие темы которых повторяются. Типичный пример — земельное и экологическое право. Если формально рассматривать соотношение учебных дисциплин данного цикла, то в программах вузов, как правило, предусматривают обязательные курсы экологического, природоресурсового и (или) земельного права, иногда — аграрного (например, в МГЮА). Ряд тем названных курсов пересекается, например, право собственности, юридическая ответственность и др., что приводит к неизбежному дублированию учебного материала, как бы ни старались избегать его составители программ. Поэтому достаточно обоснованны предложения о едином двухсеместровом курсе «Экологическое право», который включал бы вопросы права собственности, права природопользования и некоторые другие более подробно, чем это делается Сейчас (А. К. Голиченков).
Скачать страницу
[Выходные данные]
