Сопоставим два процесса - научный (получение новых знаний) и инженерный (разработка и создание нового производства) (рис. 3.23). По структуре своей они очень похожи, только мотивировки несколько различаются: в первом случае - любознательность, во втором - практическая необходимость. В обоих процессах движущим началом является стремление к прогрессу, развитию. Оба процесса состоят из аналогичных стадий, характерных для творчества: поиск решений на каждом этапе, возврат к предыдущим для нахождения новых, лучших и правильных решений. Конечно, методическая и техническая базы различны в разных объектах исследований, да и время на инженерную разработку ограничено, жестко лимитировано. Но в обоих процессах требуется сочетание науки и искусства - как в открытии, так и в создании нового.
Скачать страницу
[Выходные данные]
