В целом следует отметить, что процесс обучения отличается некоторой стихийностью, обучающие программы мало скоординированы, многие заинтересованные стороны практически не затрагиваются такими программами и не участвуют в их формировании. Например, практически неохваченными остаются органы местного самоуправления и инвесторы. Поэтому разработка стратегии обучения в области ЭО является актуальной задачей вновь создаваемых ЦЭО.
Скачать страницу
[Выходные данные]
