В первой части мы придавали особое значение функциональным аспектам экологии, т. е. тому, как «действуют» природные системы. Хотя невозможно, да и нельзя, проводить резкую границу между структурой и функцией, все же вторая часть будет посвящена преимущественно структуре, или, если можно так сказать, тому, как природа «выглядит». Иными словами, мы особо отметим то, что может увидеть студент во время экскурсий, когда он уже перестает быть просто сторонним наблюдателем.
Скачать страницу
[Выходные данные]
